Das Shangri-La Vocational Training Center (SVTC) haben wir 2003 als ein weiteres der Projekte im Rahmen der Shangri-La International School (SIS) auf die Beine gestellt. Ziel des Trainings ist es, die Jugendlichen beim Erlernen praktischer Fähigkeiten zu unterstützen. Im Berufsausbildungszentrum erlangen sie die Möglichkeit, Kurse in verschiedenen Berufssektoren zu belegen. Dies erleichtert ihnen den Einstieg in den nepalesischen Arbeitsmarkt. In Nepal ist eine Ausbildung immer noch die Ausnahme, da es kaum vergleichbare Angebote im Schulsystem gibt.
Dabei findet ein pädagogischer Transfer zwischen Theorie und Praxis statt. Theoretisches Wissen, das die Kinder in Fächern wie Physik, Mathematik und Ökologie lernen, kann praktisch angewendet werden. Ihnen stehen aktuell Kurse in den Bereichen Schreinerei, Gebäudeelektrik, Hauswirtschaft, Computerhardware und Landwirtschaft zur Verfügung.
Neben dem Transfer zwischen Theorie und Praxis und dem Berufsbildungszertifikat erlangen die Kinder durch den Besuch der Ausbildungsmodule handwerkliche, kreative und lebenspraktische Fähigkeiten. Ihnen werden darüber hinaus Werte wie Sorgfalt, Ordnung und Verantwortung vermittelt: So werden beispielsweise Schulungs- und Lagerräume von den Jugendlichen selbst gereinigt, die Werkzeuge und Ausrüstung instand gehalten und für die Bestandsliste gezählt und sortiert.
Dabei findet ein pädagogischer Transfer zwischen Theorie und Praxis statt. Theoretisches Wissen, das die Kinder in Fächern wie Physik, Mathematik und Ökologie lernen, kann praktisch angewendet werden. Ihnen stehen aktuell Kurse in den Bereichen Schreinerei, Gebäudeelektrik, Hauswirtschaft, Computerhardware und Landwirtschaft zur Verfügung.
Neben dem Transfer zwischen Theorie und Praxis und dem Berufsbildungszertifikat erlangen die Kinder durch den Besuch der Ausbildungsmodule handwerkliche, kreative und lebenspraktische Fähigkeiten. Ihnen werden darüber hinaus Werte wie Sorgfalt, Ordnung und Verantwortung vermittelt: So werden beispielsweise Schulungs- und Lagerräume von den Jugendlichen selbst gereinigt, die Werkzeuge und Ausrüstung instand gehalten und für die Bestandsliste gezählt und sortiert.
